Se plantearon varias preguntas que se transmitían en la película, algunas de ellas eran:
- ¿Quién determina al artista como tal hoy? ¿Es más artista el que es reconocido, el que se nutre económicamente de sus obras?
- La catalogación y visión que muchas veces da la sociedad sobre el artista o estudiante de artes.
- La contradicción de algunos profesores a la hora de guiar a sus alumnos.
- La manera de abrirse camino en el mundo del arte.
- Utilizar e arte para justificar ciertos actos, ¿El arte tiene límites?
Es sobre esta pregunta sobre la que reflexionamos en forma de debate en clase.
Un grupo defendía un arte con límites y sólo proponían dos limitaciones: el respeto de los derechos humanos y el derecho a la vida.
Mientras que el grupo que defendía el arte sin limites, explicaba que con límites en el arte se veía acotada la libre expresión del artista, incapacitando así la respuesta del receptor, un factor imprescindible en la obra.
